Mayo, 2018

 

ABSTRACT

La educación artística es compleja pues no sólo se reduce a la enseñanza de herramientas y métodos para que el estudiante domine la técnica, ni mucho menos a la inserción a posteriori de un discurso conceptual en los procesos creativos. Tampoco es exclusivamente la que sucede en instituciones y academias especializadas en Arte, la educación artística es un proceso de reflexión que surge de una relación espacio-tiempo entre diversos agentes, es decir, es el resultado de una serie de situaciones que a modo de un happening fueron provocadas por un docente el cual decide plantear preguntas y no dar respuestas. Mi interés por generar espacios de reflexión colectiva e intermedial reside en su potencia como momento de intercambio, donde los participantes ponen sobre la mesa todos los elementos que tengan para pensar de forma horizontal sobre una problemática en específico.

KEYWORDS

#arte #arteeducacion #intermedialidad #art #workinprogress

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